Institución: Escuela Básica Estatal Dr. Ramón Reinoso Núñez
Código: S2215d2313
Nivel: Primaria y Secundaria de Educación Básica
Municipio Escolar: Circuito Nº 5
Dirección: Urbanización la Victoria 1era Etapa, Av 72, parroquia Caracciolo Parra Pérez
Teléfono: 0261-77282277
Matricula: 836 Alumnos (a)
Docentes: 17
Administrativo: 1 subadministrativo, 1 subacademico
Directivos: 3 (1 director y 2 subdirectores)
obreros: 11 en la mañana
Jefe de apoyo docente: Jeliana Sarraga (coordinadora de evaluación)
Graduados: Todos
No graduados: 1ro B y 4to B (en proceso)
Especialistas: Xiomara, Efely, Marión León
MISIÓN
“Somos una entidad Educativa, basada legalmente bajo lineamientos emitidos por Secretaria de Educación, cuya principal función es formar un individuo integral con pensamiento analítico, critico, reflexivo, dentro de un ambiente adecuado con una consolidación de pensamiento transformador, emprendedor, interculturalidad, integración, sentido de pertenencia, conservación y preservación del mismo, que favorezca el desarrollo físico, emocional, moral , social y cultural de niño, en concordancia con la política educativa regional”.
VISIÓN
“Proyectar una institución Educativa que maximice la eficiencia de su personal: a través del fortalecimiento de los valores éticos, morales, religiosos, culturales, promovido programas de actividades académicas innovadora, de excelencia, dirigidas a facilitar un proceso de enseñanza aprendizaje del niño, niña y adolescente, respetando su individualidad y personalidad, haciendo de ellos un individuo con capacidad de respuesta antes situaciones a lo largo de su vida”.
HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN
La institución fue fundada en el año 1965, en sus inicios se ubicó geográficamente en la Av. La Limpia, Barrio Panamericano, calle 76, Nº 53 A - 45 del Municipio Coquivacoa del Estado Zulia. En sus comienzos el plantel contaba con los grados de primero (1ero) a sexto (6to) de educación primaria, para entonces la escuela se denominaba GRUPO ESCOLAR ESTATAL DR. RAMÓN REINOSO NÚÑEZ, siendo su Director el profesor Nelio Ángel Zuleta Parra, esta institución fue construida por la necesidad de la comunidad para educar a sus habitantes.
En 1967 se traslada a su nuevo local con instalaciones físicas más amplias que satisfacían la demanda existente en la comunidad de La Victoria I etapa, para ese entonces la infraestructura contaba con doce (12) salones, un (1) salón de usos múltiples, una (1) dirección, una (1) sub-dirección, dos (2) salas sanitarias simples, dos (2) salas sanitarias múltiples, una (1) biblioteca, una (1) cantina escolar y dos (2) patios centrales. Impartiendo formación de alumnos de primer a sexto grado. En 1979 se amplió aún más la infraestructura, con un R-4 (cuatro salones de clases) y un (1) R-3 (seis salones de clases). A partir de 1980 se apertura el nivel de Educación Básica, (1ero a 9no grado), desde entonces la institución recibe el nombre de Escuela Básica Estatal “Dr. Ramón Reinoso Núñez”.
En el año 2002 se le otorga el Honor a la Comunidad al ser seleccionada como una de las Escuelas Zulianas del Estado por el Gobernador Manuel Rosales por su notable trayectoria formaría parte de este Proyecto junto a once escuelas más, producto de la preocupación que existía entre los diversos actores del sector educativo zuliano, por buscar y estudiar soluciones que consoliden un verdadero proceso educativo de calidad, destinado a ofrecer herramientas tecnológicas en una concepción de educación integral que tienda a mejorar y dinamizar el servicio en el ámbito regional, desde entonces se le han proporcionado una serie de beneficios tales como: un Aula Virtual, Techado de las Canchas Deportivas, Capacitación Especial para el Personal Docente, etc. Actualmente la Escuela Social de Avanzada Dr. Ramón Reinoso Núñez es dirigida por Edmundo Gonzales en la Dirección del Plantel y ante el Circuito Escolar Nº
Epónimo
Dr. Ramón Reinoso Núñez. Ese hijo del Zulia nació del hogar formado por el Señor Melitón Reinoso y la Señora Angélica Núñez del Reinoso en Paraguaipoa, Distrito Páez, el Día 15 de abril de 1931. Inicio sus estudios en la tierra que lo viera nacer, donde termina la instrucción primaria; no siendo aún graduado, se inicia en la docencia en la desaparecida Escuela Francisco Valera en la Ciudad de Maracaibo. Curso estudios en la escuela Normal Miguel Antonio Caro; también obtiene el título de Locutor Comercial, y el 1964 obtiene el Grado de Doctor en leyes de la República de Venezuela en la Universidad de los Andes. En Mérida contrae matrimonio con la Señorita Aida Avendaño, con quien procreó cinco hijos: María, Carlos, Edgardo, Leonardo y Moraima. Se preocupó por los Proyectos Educativos de la Patria, Cuando el movimiento educativo esperaba su cosecha, la
muerte lo sorprendió trágicamente en el salto de la Llovizna, el 23 de Agosto de 1964, Durante la XX Convención Nacional del Magisterio que se celebraba en esa fecha en Guayana.
Filosofía de la Escuela
“La Escuela como lugar, donde se educa al niño desde los 7años de edad hasta los 15 años, en los tres niveles de Educación Básica, tiene como filosofía ofrecer una Educación en Valores, la cual se rige por una serie de principios que a diario se practican en nuestra Institución, cumpliendo así con las competencias del Ser- Hacer-Conocer- Convivir, propuesta de la UNESCO y contemplada en el nuevo Diseño Curricular”.
Himno de la institución
Esta es nuestra Escuela
I
Ondeando en la faz mañanera
diviso al entrar
Tu hermoso pabellón
la nueva jornada me espera
y para estudiar
me basta el corazón
II
Y cuando ya el sol imponente
indicando esta
que la tarde empezó
en toda mi escuela se siente
que amor y unidad
forman la educación
CORO
Esta es nuestra escuela,
morada de todos los niños,
integra y sincera,
posee su propio brillo,
“y en la educación,
es pilar de nuestra región”. (BIS)
III
Termino feliz y dichoso
otro día más
en nuestra educación
siguiendo tú ejemplo Reinoso
docente ejemplar
de toda esta región.
IV
Enaltecer la enseñanza
que las clases me dan
con valores y moral
brindando grandes ideas
para la formación
de nuestra identidad.
CORO (BIS)
Música: Lcda. Arisbel González
Letra: Lcda. Arisbel González
Objetivos de la Institución
Objetivos General
Garantizar procesos y normas de convivencia en la comunidad educativa desarrollando la práctica de valores y compromiso institucional.
Objetivos Específicos
Determinar las pautas que regulen la convivencia de cada uno de los miembros de la comunidad.
Fortalecer actividades de respeto, responsabilidad, autoestima y tolerancia.
Promover el compromiso y la participación responsable activa de todos los integrantes de la comunidad educativa.
Generar el nivel de compromiso y responsabilidad en los procesos de toma de decisiones y actividades según sus funciones o cargos.
P.E.I.C
Emprendamos tareas productivas que conduzcan a mejorar la seguridad y servicios sanitarios de la comunidad Dr Ramón Reinoso Núñez.
Infraestructura
La E.B.E. Dr. Ramón Reinoso Nuñez cuenta con una planta física que abarca una superficie 453mts2 con 30cms, distribuidos en:
6 aula para la III etapa y 13 para la I y II etapa.
2 patios internos.
2 filtros de agua.
1 cocina escolar (P.A.E.Z.)
1 cafetín escolar (atienden 6 trabajadores)
1 Biblioteca:
Con medidas de 6,00 mts de ancho por 10,00 mts de largo.( en el interior la misma cuenta con 1 pizarra acrílica, 5 mesas, 15 sillas, un televisor con DVD, 2 globos Terráqueos, 1 papelera, 13 armarios de libros, 2 ventiladores de techo, 1 aire acondicionado integral, 5 lámparas cada una de 4 tubos fluorescentes).
1 dirección
1 subdirección
1 unidad de psicopedagogía
1 coordinación de matemática
1 cancha deportiva
2 baños múltiples (uno para niños y uno para niñas)
1 aula virtual
1 vivero escolar
2 estacionamiento
Servicios que posee la escuela
Gas: buen gas
Agua: llega cada 5 días (hay tanques subterráneos, en los baños pipas de agua)
Aseo Urbano: pasa de 8 a 15 días, la basura es depositada en bolsas negras.
Electricidad: buena electricidad
Carencias: sillas mesas diccionarios
Infraestructura: espacios físicos poseen buena pintura
Diagnóstico de 3er grado sección “A”
El grupo de alumnos correspondientes a 3er grado, sección “A”, está conformado por 17 varones y 21 hembras, para un total de 38 alumnos, en edades comprendidas entre 8 y 10 años, en buenas condiciones de salud (con excepción de 5 niños(as): Luis Gustavo Lugo Sánchez, que presenta diabetes mellitus, Villalba contreras Gabriela Sofía que presenta problemas a nivel respiratorio lo cual amerita intervención quirúrgica, carrizo caridad crisbel Daniela y tremont Andrade David miguel que presentan problemas a nivel cognitivo), por ultimo de andera moreno que presenta conducta disruptiva, todos los demás se encuentran en favorables condiciones para la realización de sus actividades académicas.
En general el grupo de alumnos dan muestra de mantener buenas relaciones entre ellos al compartir con sus compañeros, respeto a las normas de cortesía y manifestar confianza y respeto por su docente.
La maestra trabaja con el libro caracol
Hora de receso de 8:30am a 9:00am
Hora de entrada 7:00am
Hora de salida 12:00m.
En la estructura física y mobiliario del aula:
- Paredes en buenas condiciones, en cuento a estructura y pintura
- La puerta posee problemas con la cerradura
- Tres bombillos en funcionamiento y uno no funciona
- Las pizarras en buenas condiciones
- Ventanas en buenas condiciones
- El escritorio en medianas condiciones
- La silla del docente en medianas condiciones
- 35 pupitres en buenas condiciones
- Cartelera de 2 secciones en madera en buenas condiciones
- Carteleras orquídeas, turpial, araguaney y una cartelera de bienvenida a clases, efemérides del mes, cartelera de feliz cumpleaños
- Hay 2 estantes para guardar los libros
- Posee 2 ventiladores
- Falta la cruz roja
- Falta un borrador de pizarra
MATRICULA DEL AULA 3ero "A"
EVIDENCIAS
REFLEXIÓN
Al desarrollar este rol como investigador, considero que fue de suma importancia saber de las fortalezas y debilidades que pueda obtener la institución y el aula donde fui asignada, ya que podemos diagnosticar todo y buscar las herramientas necesarias para ayudar a promover una mejor calidad educativa, no obstante es importante conocer a cada miembro de la institución y a cada representante de mis alumnos. fue de suma importancia interactuar e investigar todo lo relacionado con la escuela, conocer a cada estudiante y al núcleo familiar para así poder definir las conductas de cada estudiante.
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