CURSO PROPEDEUTICO

QUE SIGNIFICA HACER EL SILENCIO?
La habilidad para hacer el silencio, es el centro de cualquier entrenamiento místico de cualquier escuela espiritual oriental o occidental. solo en el silencio ocurre la conexión con el propio sentir con las partes de nuestro "yo" que no habitan por lenguaje, las personas que no están  entrenadas puede ser nerviosas o inquietas.

QUE SIGNIFICA MEDITAR?
La meditación describe la práctica de un estado de atención concentrada en una deidad, objeto externo, pensamiento, la propia conciencia, o el propio estado de concentración. La meditación es un componente de diversas religiones o doctrinas filosóficas. Es usada también con propósitos intelectuales o de salud.

ESTADO DE ALERTA

El estado de alerta , es una prevención de algún suceso que no proporcione satisfacción o insatisfacción.

ROLES DEL DOCENTE

- ROL INVESTIGADOR

Ser investigador científico viene definido en grado importante por una profunda vocación hacia la búsqueda de lA verdad y  el compromiso con la producción y difusión de conocimientos que beneficien a la humanidad.  El investigador se ocupa de manera sistemática de crear  conocimiento nuevo, desarrollar o perfeccionar los existentes, sin descuidar los aspectos relativos a su difusión y aplicación concreta. Paralelamente su labor también comprende la formación permanente de recursos humanos.

- ROL ORIENTADOR

El rol orientador del docente consiste en proporcionar ayuda al educando, facilitar estrategias que coadyuven a la adquisición de hábitos positivos, que generen en el ser humano bienestar, armonía y calidad de vida. Actualmente, el sistema educativo venezolano requiere de un docente optimista, comprometido con el país que ejerza una praxis pedagógica que trascienda la transmisión de conocimiento y propicie un acompañamiento continuo del educando en su proceso de formación y en la atención de necesidades evolutivas, socio emocionales, morales y de aprendizaje a fin de desarrollar la función orientadora

- ROL PROMOTOR SOCIAL

El docente como promotor social actúa cuando promueve la participación en la institución y la comunidad. Es importante destacar, que dentro del contexto de la realidad social actual, que el docente debe ser un promotor de la participación, lo cual permite argumentar sus acciones a los fines, principios, perfiles y normativas educativas. De acuerdo con Ander-Egg (2005).

-ROL MEDIADOR

El profesional de la mediación es el encargado de ayudar a las partes implicadas en el conflicto a buscar posibles alternativas al problema, es decir, se encarga de gestionar la comunicación entre las partes. Uno de sus principales objetivos es generar un clima lo suficientemente cordial, como para que las partes comiencen a proponer alternativas de futuro y dejen de reprocharse situaciones pasadas.

- ROL GERENTE EDUCATIVO.

Sobre este aspecto, Alvarado (2004 p. 48), señala que “la gestión del directivo en el ámbito educativo debe ser considerada como un proceso para organizar y controlar los recursos dentro de las condiciones óptimas para garantizar la consecución de los objetivos educativos y administrativos previamente establecidos”.

En consecuencia, el autor antes citado destaca que entre estas funciones están la administrativa, pedagógica, la de servicios de los centros educativos y por ende la referida a las relaciones con la comunidad educativa donde debe ejercer su función como supervisor del proceso educativo.

Por consiguiente, se entiende que gestionar las organizaciones educativas consiste en conjugar el trabajo de las personas, distribuir las tareas, asesorar y guiar el trabajo, con el objeto de cumplir con lo establecido en la institución. El control y manejo de los recursos materiales y humanos para ponerlos al servicio de los fines y aspiraciones determinadas por la política organización establecida a través de las funciones que cumplen los directivos escolares.